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兰州8月2日电 (杨娜)探究发现电、创造电、再到应用电的全过程，纵览煤矿、石油、金属的形成和开采利用，学唱临夏花儿，学习制作彩陶……位于甘肃省临夏回族自治州和政县的松鸣岩研学实践基地近日迎来大朋友和小朋友，沉浸式的体验游，让游客近距离体验科技的魅力，领略花儿临夏的风采。

广州市政协副主席、市科技局局长王桂林表示，将紧紧抓住新质生产力这个核心，2024年研发经费投入超千亿元，投入强度力争突破3.5%；中国科学院院士、广州实验室副主任、市科协主席徐涛提到，广州实验室将聚焦呼吸系统疾病及其防控领域，促进产业和科技互促双强。

另据《华盛顿邮报》报道，全球慈善机构救助儿童会巴勒斯坦地区主任杰森·李指出，加沙每10分钟就有1名儿童死亡，每5名死亡的平民中就有2名是儿童。

深化教学研究，创新教学方法。深化教学研究，推动教学革新，形成具有特色的教学方法，是提高思政课教学质量和效果的关键所在。教学研究的核心目的在于通过系统的探索和实践，不断寻求和验证适应当前社会发展需要的创新教学策略。因而，应鼓励教师积极参与教学研究，通过思政课教师的主动探索和相互间的学术交流，可以博采众多教育实践的智慧，这不仅有助于提升教师个人的研究能力和教学水平，也为思政课教学提供了丰富多样的教学资源和方法。要做到这一点，关键是构建开放和协作的教学研究环境。教育部门和学校应为思政课教师提供充足的资源和平台，如研究资金、研讨会和学术交流机会，以支持思政课教师在教学研究中的创新和探索。此外，还可以通过跨学科合作和国际交流，引入新的教学理念和方法，进一步丰富和完善思政课的教学内容和形式。只有持续的教学研究和方法创新，才能为培养具有良好思想政治素质和社会责任感的高素质人才提供坚实的教育支持。

1940年陈嘉庚率南洋华侨回国慰劳考察团访问延安。此间，陈嘉庚广泛接触各界人士，悉心考察研究。延安一行让陈嘉庚看到中国共产党人艰苦奋斗、清正廉洁的优良作风，他断定“中国的希望在延安”。此后，陈嘉庚积极向海内外宣传其在延安的所见所闻，为外界了解真实的延安打开了窗口。